Kanervat 1 – 2 v.

Sensitiivisyys, kiireettömyys, kokopäiväpedagogiikka sekä lapsilähtöisyys ovat tiimimme tunnusmerkkejä. Varhaiskasvatuksen opettaja tekee toiminnallemme suunnitelmallisen rungon, jota varhaiskasvatuksen lastenhoitajat ja opettaja yhdessä toteuttavat.

Lapsilähtöisyys näkyy toiminnassamme mm. siten, että leikkien ollessa käynnissä, emme keskeytä niitä esimerkiksi kädentaitojen vuoksi, vaan voimme palata kädentaitojen pariin toisena päivänä. Kokopäiväpedagogiikka näkyy esim. siirtymätilanteissa lounaalta päiväunille, sanoitamme lapselle tunteita ja loruttelemme tai laulamme.

“Aamupiirille nyt yhdessä käymme, toisiamme tervehdimme, sitten hiljaa kuuntelemme.”